2022年“国培”市级农村学前骨干教师培训专辑（十四）

    4月26日下午，2点30分我们开始了在线网络教研活动，第二组老师每人精心准备一个艺术领域教学活动视频或者教案进行说课或试讲，会议开始教师按顺序进行分享了自己的教学活动。

李玉兰老师分享设计的音乐活动《番茄》

    活动的开展紧靠着制定的目标，孩子们随着音乐节奏和老师一起做手指谣。

赵梦屹老师分享设计的音乐活动《我是神枪手》

    在活动中利用图谱能更好的帮助幼儿学习歌曲活动的内容，并能有效识记歌曲，图谱的应用促使幼儿参与到快乐的游戏活动中，并积极主动的学习。

岳灵燕老师分享设计的音乐活动《小精灵的魔法汤》

    利用情景导入方式进入活动，欣赏并表达倾听、辨析、表现音乐。

杨紫芹老师分享设计的美术活动《花路》

    以寻找春天为主题线索，通过故事导入，引导幼儿观察春天的花朵，从花的颜色、形状、大小等特点，让孩子说说你看到的不同特征，从而激发孩子大胆的探索创作。

马萍老师分享设计的音乐活动《赶走小怪兽》

    通过情景导入，激发幼儿的兴趣。根据故事内容的发展，逐层递进并尝试和幼儿共同创编动作，经过练习再次寻找和替换小怪兽，幼儿合作最终成功赶走小怪兽。

    听完几位老师的说课和试讲之后，丁玲老师和李娟老师再从活动目标的确立、活动准备、活动的引入以及活动过程中需要用到的教具进行一一点评，为每位老师的活动设计都给予了宝贵的意见和建议，老师们在这次的在线指导中也学到了很多在做活动设计时需要注意的知识点，为以后的教学工作提供了帮助。